Цей модуль два мені змогу поділитеся з іншими учасниками тренінгу створеними Планами вивчення теми, а також основними документами Портфоліо. Після перегляду та доопрацювання складових свого Портфоліо я з’ясувала в чому переваги процесу ознайомлення всіх учасників тренінгу з роботами інших та як подібна вправа може допомогти у навчанні учнів.
У цьому модулі я:
- Підготуваля та продемонструвала Портфоліо
- Провела оцінювання тренінгу за основним курсом Intel ® «Навчання для майбутнього»
четвер, 12 травня 2016 р.
середа, 11 травня 2016 р.
Модуль 10. Рефлексія
У цьому модулі я сфокусувала свою увагу на необхідних педагогічних технологіях та прийомах навчання. Створила документ
(Інтернет-ресурс) для фасилітації навчання учнів, які виконуватимуть проекти. Після чого, я спланувала, як буду вивчати
обрану тему в своєму класі. І на кінець, створила інструктивні матеріали, які допомагатимуть учням з використанням комп’ютерних технологій при виконанні навчальних проектів.
(Інтернет-ресурс) для фасилітації навчання учнів, які виконуватимуть проекти. Після чого, я спланувала, як буду вивчати
обрану тему в своєму класі. І на кінець, створила інструктивні матеріали, які допомагатимуть учням з використанням комп’ютерних технологій при виконанні навчальних проектів.
вівторок, 10 травня 2016 р.
Модуль 9. Рефлексія
Під час проходження модулю ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх
оцінювання. А також, я проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів і створила форми та інструменти для підсумкового оцінювання. Внесла зміни в План вивчення теми.
оцінювання. А також, я проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів і створила форми та інструменти для підсумкового оцінювання. Внесла зміни в План вивчення теми.
Модуль 8. Рефлексія
У цьому модулі я дізналась про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту. Я спроектувала свою систему оцінювання та скористалася засобами оцінювання проектів програми Intel® «Навчання для майбутнього». Я переглянула свій приклад учнівської роботи, внесла до нього потрібні зміни.
четвер, 7 квітня 2016 р.
Модуль 7. Рефлексія
Завдяки данному модулю, я зрозуміла як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для покращення ефективності процесу навчання учнів. Саме цей модуль допомагає зробити оцінювання доступнішим та продуктивнішим, а також дає змогу повністю розібратися в структурі свого проекту, виявити слабкі місця та провести роботу над помилками.
четвер, 10 березня 2016 р.
Модуль 6. Рефлексія
За допомогою данного модулю, я зрозуміла, які зміни може внести використання сервісів Веб-сторінок щодо співпраці та спілкуванні у навчанні моїх учнів, а саме як засіб покращення та підвищення ефективності процесу навчання. Я змогла засвоїти необхідність використання сервісів Інтернуту для спілкування та співробітництва. Таким чином, значно збагатити свої знання та знання учнів стосовно навчального проекту "Я обираю життя!"
Підписатися на:
Коментарі (Atom)